В методиката на преподаване по литература смесицата на европейски и възрожденски тенденции е основен проблем, смятат експертите. „Абсурдно е съчетаването на европейски образователен либерализъм с възрожденски консерватизъм. Тук може да се мисли за една по-голяма свобода не само на авторските екипи, които да предложат свой вариант на програма – избор на автори и произведения, но и на самите учители”, смята авторът на учебници по литература Венцислав Божинов.

Неговата теза е, че отпадането на конкретни автори и произведения няма да реши проблемите в учебното съдържание. Вместо това трябва да се увеличи свободата на авторските колективи сами да предлагат произведения, като се съобразяват с една изходна рамка, зададена от държавните образователни изисквания.

в. “Монитор”